07Ago 2023 di Sos Formazione
SCIENZE DELL’AMMINISTRAZIONE DEL CALCIO L-16

SCIENZE DELL’AMMINISTRAZIONE DEL CALCIO L-16

Corsi di laurea triennale
PRESENTAZIONE Dalla collaborazione tra l’Università telematica San Raffaele Roma e la FIGC nasce la Football University, la prima università pensata per formare i professionisti del calcio. Frutto di questa collaborazione è il lancio del corso di laurea triennale in Scienze dell’Amministrazione del Calcio che ha come obiettivo la formazione delle figure manageriali che operano nel settore sugli aspetti legati alla governance del calcio, che si svolgerà nelle strutture del Centro Tecnico FIGC di Coverciano, dove, oltre alla modalità online, è prevista la “formula college”. A supporto della partnership tra FIGC e Università San Raffaele Roma, sono coinvolte anche AIC e AIAC, le Associazioni dei Calciatori e Allenatori. PIANO DI STUDI – SCIENZE DELL'AMMINISTRAZIONE DEL CALCIO Anno Insegnamento SSD CFU 1 Economia aziendale nel calcio (SAC) SECS-P/07 8 1 Football & Digital Technology INF/01 6 1 Sociologia generale e dello sport…
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12Mag 2023 di Sos Formazione
Master Classe di Concorso: Didattica delle discipline matematico scientifiche A-26 e A-28

Master Classe di Concorso: Didattica delle discipline matematico scientifiche A-26 e A-28

Master I Livello
Il Master promuove la didattica disciplinare e metodologica nell’ambito matematico - scientifico e traccia un percorso formativo che consente l’accesso all’insegnamento delle discipline matematico-scientifiche. FINALITÀ Il Master consente di: ampliare le conoscenze e le competenze disciplinari utili per l’insegnamento delle discipline afferenti alla classe di concorso A-28 (Matematica e Scienze)e A-26(matematica), in ragione della scelta degli esami operata da ciascun iscritto, tenuto conto della carriera pregressa. A tal fine si consiglia di prendere visione di quanto stabilito nel Decreto Ministeriale n° 221 del 20/11/2023.; promuovere e/o consolidare le competenze metodologiche-didattiche: acquisire le conoscenze degli ordinamenti didattici e della normativa in materia dell’autonomia scolastica, che costituiscono la parte generale dei programmi d’esame dei concorsi a cattedra. PIANO DI STUDI Tematica SSD CFU Ore Esami a scelta da un menù a tendina…
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13Gen 2021 di Sos Formazione
SCIENZE PEDAGOGICHE LM-85

SCIENZE PEDAGOGICHE LM-85

Corsi di laurea magistrale
PRESENTAZIONE Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche dura 2 anni ed è erogato in modalità e-learning. Prevede l’acquisizione di 120 CFU articolati in attività esami obbligatori, esame a scelta, laboratori integrati, tirocinio, verifiche per le abilità linguistiche e informatiche e una prova finale. Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche si propone di soddisfare l’attuale richiesta formativa e di professionalizzazione del pedagogista, figura esperta dei processi educativi. Esso forma pedagogisti con una solida preparazione ed in grado di presidiare e gestire le principali sfide educative anche digitali in organizzazioni private e pubbliche di diverse dimensioni e in contesti fortemente connotati da processi di innovazione e globalizzazione. PIANO DI STUDI - STATUTARIO Anno Insegnamento SSD CFU 1 Pedagogia della relazione di aiuto M-PED/01 6 1 Interventi pedagogici nella…
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13Gen 2021 di Sos Formazione
SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE L-19

SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE L-19

Corsi di laurea triennale
PRESENTAZIONE Il Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione (classe L-19), strutturato su un triennio per un totale di 180 crediti formativi universitari (CFU), è finalizzato alla formazione della figura professionale dell’educatore socio-pedagogico. Il percorso si articola in due curricula distinti, concepiti per rispondere in maniera specifica alle diverse esigenze dei contesti professionali nei quali tale figura è chiamata a operare. Il primo curriculum approfondisce gli ambiti sociali e culturali, con particolare attenzione a problematiche legate al disagio, alla devianza e alla complessità delle società multiculturali; il secondo curriculum è focalizzato sulla formazione dell’educatore nei servizi per la prima infanzia, con un’attenzione specifica ai bisogni educativi, affettivi e relazionali dei bambini nei primi anni di vita. Il percorso formativo si contraddistingue per la sua impostazione marcatamente interdisciplinare. Integra…
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