Master Classe di Concorso: Didattica delle discipline matematico-fisiche A-20 e A-27

Master Classe di Concorso: Didattica delle discipline matematico-fisiche A-20 e A-27

Master I Livello
Il Master promuove la didattica disciplinare e metodologica nell’ambito matematico-fisico e traccia un percorso formativo che consente l’accesso all’insegnamento delle discipline matematiche e fisiche. FINALITA' Il Master consente di: ampliare le conoscenze e le competenze disciplinari utili per l’insegnamento delle discipline afferenti alla classi di concorso A-26 (Matematica), in ragione della scelta degli esami operata da ciascun iscritto, tenuto conto della carriera pregressa. A tal fine si consiglia di prendere visione di quanto stabilito nell’allegato A del Decreto n. 259/2017; promuovere e/o consolidare le competenze metodologiche-didattiche: acquisire le conoscenze degli ordinamenti didattici e della normativa in materia dell’autonomia scolastica, che costituiscono la parte generale dei programmi d’esame dei concorsi a cattedra. PIANO DI STUDI Tematica SSD CFU Ore Esami a scelta da un menù a tendina per un max di…
Leggi tutto
DIDATTICA E TRANS-SKILLS PER LA SALUTE ED IL BENESSERE

DIDATTICA E TRANS-SKILLS PER LA SALUTE ED IL BENESSERE

Master I Livello
PRESENTAZIONE Il master offre la possibilità di fruire di innovativi contenuti transdisciplinari volti ad utilizzare le nuove tecnologie per il benessere e la salute PIANO DI STUDI Tematica SSD CFU Ore Introduzione ai sensori e biosensori per la salute ed il benessere ING-INF/01 6 0 Introduzione all'uso dell'intelligenza artificiale nei processi di classificazione e decisione ING-INF/05 3 0 IoT e Big Data ING-INF/05 3 0 Strumenti informatici per lo sport INF-01 10 0 Metodi ed organizzazione di attività ludico sportive M-EDF/02 10 0 Metodi e didattiche delle attività motorie M-EDF/01 10 0 Metodologie e tecnologie per la ricerca in ambito didattico-motorio M-PED/03 6 0 Teoria, tecnica e didattica del primo soccorso M-EDF/01 10 0 Prova finale 2 0 FINALITA' Il master utilizzerà i contenuti delle ICT per trasmettere ai fruitori…
Leggi tutto
EIPASS CODING

EIPASS CODING

Certificazioni Eipass
PRESENTAZIONEEIPASS Coding primaria è un percorso rivolto alla Scuola Primaria e certifica le competenze, di livello basico, nella programmazione a scopo didattico. Attraverso questo percorso si acquisiscono le abilità della programmazione a blocchi con Scratch e le conoscenze metodologiche necessarie ad introdurre il coding nella didattica disciplinare.La certificazione si struttura in 3 moduli, dei quali i primi 2 sono incentrati su come utilizzare i comandi di Scratch e sulla logica di programmazione dei robot a scopo educativo, il terzo contiene esempi di applicazioni di coding in diverse discipline.CARATTERISTICHE CORSOModalità: Videolezioni online + materiale didattico incluso + simulazioni ed esercitazioni illimitate + esame onlineCosto: € 200,00 pagabili con bonifico bancario o carta tramite paypalCertificazione: Rilasciata al termine del corso previo superamento dell’esame online o in presenzaValidità: la certificazione è valida su tutto il territorio nazionale ed…
Leggi tutto
EIPASS DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

EIPASS DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

Certificazioni Eipass
PRESENTAZIONE Quando si progettano attività di didattica digitale e in generale esperienze di formazione online, è bene tenere conto delle caratteristiche e potenzialità peculiari di questo tipo di contesto e setting tecnologico, adottando metodologie e strategie adeguate senza cercare di seguire, riprodurre e replicare esperienze di didattica tradizionale d’aula. Infatti la didattica digitale non è un sinonimo di didattica a distanza. La didattica digitale dovrebbe essere utilizzata anche in presenza, affiancandola alla didattica tradizionale, oltre che nelle occasioni di didattica a distanza. Come ogni attività didattica, anche quella effettuata in digitale va progettata. Anzi, obiettivo ideale sarebbe unificare la progettazione didattica, senza distinguere da subito se questa debba essere “tradizionale” o “digitale”, guidati solo da principi pedagogici e dell’apprendimento, scegliendo di volta in volta la tecnologia più indicata. Occorre infatti una progettazione didattica unificata…
Leggi tutto
LA DIDATTICA CON IL TABLET

LA DIDATTICA CON IL TABLET

News
PRESENTAZIONELo sconfinato orizzonte delle possibilità di uso dei tablet nella didattica e nella vita quotidiana va ben oltre le previsioni e i desideri dei più creativi tecnologi che resero possibile la diffusione delle tecnologie di rete a partire dagli anni ‘90. L’idea di un dispositivo mobile, tascabile, che avesse le funzioni di un assistente personale era ancora ispirata alle metafore descrittive derivate dalle scienze cognitive, come per esempio il concetto di “amplificatore cognitivo”, la funzione di “supporto di memorizzazione” oppure di “organizzatore di informazioni”.Gli attuali dispositivi portatili, infatti, dispongono di caratteristiche hardware aggiuntive rispetto alle ormai superate “agende elettroniche”, ora ridotte ad una delle tante “App” presenti nei tablet e negli smartphone. I nuovi dispositivi si offrono come ambienti di produzione di testi, di presentazioni mediali, di grafici, ma anche…
Leggi tutto
USO DIDATTICO DELLA LIM

USO DIDATTICO DELLA LIM

News
PRESENTAZIONELa Lavagna Interattiva Multimediale, indicata con l’acronimo LIM, è ormai entrata nelle pratiche didattiche delle scuole italiane. La LIM trova impiego in tutte le diverse aree disciplinari e a tutti i livelli scolastici, ma rischia di rimanere uno strumento vuoto, se gli insegnanti non decidono di utilizzarla nel pieno delle sue potenzialità.Deve crearsi quell’equilibro tra metodologia e tecnologia affinché diventi un valore aggiunto all’insegnamento per integrare:la padronanza tecnologica dello strumentole risorse didattiche digitalii Learning Object all’interno delle proprie lezionila consapevolezza degli obiettivi didattici che si vogliono raggiungere.CARATTERISTICHE CORSODurata: 200 oreModalità: e-learning – Attività, risorse ed assistenza tutoriale on lineCosto: € 200,00 pagabili con bonifico bancario, carta del DocenteCertificazione: al termine del corso sarà rilasciata la certificazione delle competenze acquisiteValidità: Il corso di 200 ore, consentirà di acquisire 0,5 punti nelle graduatorie dei docenti di II e di III fasciaOBIETTIVI FORMATIVI• Sviluppare…
Leggi tutto