Economia, Digital Data Analysis, Amministrazioni Pubbliche LM-56

PRESENTAZIONE

Il Corso di Laurea magistrale (Classe LM-56) in Economia, Digital Data Analysis, Amministrazioni Pubbliche ha l’obiettivo generale di fornire allo studente conoscenze avanzate, di carattere specialistico e multidisciplinare, nel campo della teoria economica e delle sue applicazioni, con particolare riguardo a temi quali: l’organizzazione e l’evoluzione dei sistemi economici, l’analisi delle politiche economiche, i livelli di produzione e di occupazione, la distribuzione del reddito, la formazione dei prezzi, gli obiettivi e gli strumenti dell’intervento pubblico nell’economia, il comportamento degli operatori del mercato, le strategie delle imprese, pubbliche e private, nonché le diverse modalità di comunicazione dei loro dati economico-sociali.

Facendo proprie quelle che sono, oggi, le grandi direttrici dello sviluppo e i mutamenti del contesto economico, infatti, la crescita sociale ed economica è ottenibile solo se

1. la popolazione acquisisce sempre più consapevolezza digitale;

2. le pubbliche amministrazioni e le imprese sono indotte a un miglioramento dei servizi forniti;

3. il sistema educativo si organizza per coprire le esigenze di sviluppo delle competenze digitali e trasferisce competenze in termini di acquisizione di capacità di utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici, capacità di gestire soluzioni innovative e re-skill connessi alla transizione green, all’innovazione sociale, al change management.

Il CdS è stato, quindi, strutturato in tre curricula che consentono agli studenti di individuare il profilo specialistico più coerente con le proprie aspirazioni e attitudini.

Il curriculum Innovation and Sustainability in the Digital Economy sarà erogato nell’A.A. 2025/2026 in lingua inglese.

PIANO DI STUDI – STATUTARIO

Insegnamenti a Scelta

PIANO DI STUDI – INDIRIZZO GOVERNO E TRASFORMAZIONE DIGITALE PER LA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE

Insegnamenti a Scelta

PIANO DI STUDI – INDIRIZZO INNOVATION AND SUSTAINABILITY IN THE DIGITAL ECONOMY

Insegnamenti a Scelta

OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso di Studio Magistrale in Economia, Digital Data Analysis, Amministrazioni Pubbliche intende formare economisti e manager con una solida preparazione secondo i più elevati standard europei ed internazionali ed in grado di presidiare e gestire le principali sfide introdotte dalla Trasformazione Digitale in organizzazioni private e pubbliche di diverse dimensioni e in contesti nazionali e internazionali fortemente connotati da processi di innovazione e globalizzazione.

Il Corso di Studio è costituito da un nucleo comune di insegnamenti disciplinari in ambito economico, matematico-statistico, giuridico e aziendale che ne costituiscono il corpus fondamentale e caratterizzano le finalità comuni ai tre curricula in cui è articolato. L’obiettivo formativo generale è, infatti, perseguito attraverso un insieme coordinato di approcci, quali:

• L’approfondimento del nucleo centrale di teoria economica e di tecnica di analisi quantitativa;

• Lo sviluppo di competenze in campi di indagine che mostrino le possibilità applicative degli strumenti acquisiti;

• Lo sviluppo di interessi analitici verso la dimensione storica e istituzionale dei sistemi economici;

• L’utilizzazione creativa delle metodologie economiche e delle tecniche quantitative proprie dei diversi settori di applicazione per la soluzione di problemi economico-sociali;

• L’analisi del comportamento degli operatori del mercato, delle strategie delle imprese, pubbliche e private, nonché delle diverse modalità di comunicazione delle loro performance economico-sociali.

A partire da questa base comune lo/a studente/essa ha la possibilità di approfondire delle tematiche specifiche il cui obiettivo è trasferire competenze che siano in linea con le grandi direttrici dello sviluppo e i mutamenti del contesto economico: la digitalizzazione, la sostenibilità, l’innovazione al servizio di una gestione efficiente del pubblico e del privato.

L’offerta formativa propone allo/a studente/essa la scelta tra di più piani di studio di cui almeno uno in lingua inglese.

Un piano di studi è orientato all’estensione e alla specializzazione delle competenze dello studente nell’analisi dei sistemi economici. Il curriculum affianca l’approfondimento degli strumenti e degli istituti dell’ordinamento giuridico utili ad affrontare le problematiche proprie dei sistemi economici, delle aziende e delle istituzioni, con l’offerta di strumenti linguistici, matematici e statistico-econometrici adeguati alle esigenze sia dell’analisi economica teorica che delle elaborazioni di carattere empirico e applicato. In tale prospettiva, il corso offre agli studenti una formazione che unisce l’acquisizione di strumenti innovativi di interpretazione e di governo (a livello macro, meso e micro) con la comprensione delle dinamiche sociali ed economiche, per attivare processi decisionali efficaci e partecipati rivolti a realizzare interventi di sviluppo e crescita.

Un secondo piano di studi ha come focus il processo di digitalizzazione ed innovazione che la P.A. sta affrontando soprattutto a seguito della definizione delle missioni del PNRR. L’indirizzo si propone di formare figure che possano operare nell’ambito del percorso di modernizzazione e rinnovamento della Pubblica Amministrazione, fornendo competenze adeguate alla comprensione dei mutamenti organizzativi in atto nella P.A. con riferimento al processo di digitalizzazione. L’Indirizzo si propone inoltre di trasferire competenze analitiche per operare in autonomia decisionale all’interno di processi di trasformazione digitale, transizione green, innovazione sociale, change management e competenze adeguate alla comprensione delle dinamiche relazionali e comunicative con la più o meno ampia community di riferimento.

E un terzo piano di studi, erogato in lingua inglese, ha come focus la comprensione del ruolo della sostenibilità e dell’innovazione (a livello macro, meso e micro) nell’attuale contesto economico. In particolare, si propone di fornire competenze adeguate alla comprensione dei fondamenti teorici e degli strumenti applicativi per gestire i processi di crescita e sviluppo delle organizzazioni pubbliche e private alla luce dell’impatto della sostenibilità e dell’innovazione tecnologica in tutti i processi aziendali. Si propone inoltre di trasferire competenze adeguate alla comprensione dei processi economici nazionali ed internazionali sottostanti allo sviluppo e alla crescita delle organizzazioni nell’era della Digital Economy, nonché degli effetti su economia, società ed ambiente.

In ultimo, si forniscono competenze analitiche e le capacità decisionali e di problem-solving richieste dal mondo del lavoro a livello internazionale per comprendere le dinamiche tecnologiche interne ed esterne alle organizzazioni e la loro gestione nei processi di innovazione.

SBOCCHI OCCUPAZIONALI

Per quanto riguarda il Profilo Generico, gli sbocchi occupazionali possono investire le seguenti attività:

• Attività dirigenziali e manageriali;

• Attività imprenditoriali;

• Attività nell’ambito della consulenza direzionale di imprese ed enti;

• Attività nell’ambito delle analisi economiche d’impresa e dei mercati nazionali e internazionali;

• Attività di ricerca presso istituzioni pubbliche e imprese e organizzazioni private.

Per quanto riguarda il profilo relativo a Specialista in Digital Public Management, gli sbocchi occupazionali possono investire le seguenti attività:

• Project manager per la digitalizzazione all’interno di enti della Pubblica Amministrazione;

• Esperto in Smart Communication;

• Digital Analyst in ambito economico-finanziario e di sostenibilità;

• Esperto in Pianificazione integrata di un territorio smart;

• Esperto della Progettazione dell’ambito sociale;

• Esperto in Project management ed Europrogettazione per le P.A.

Per quanto riguarda il profilo relativo a Specialista in Sustainability and Innovation Manager, gli sbocchi occupazionali possono investire le seguenti attività:

• • Project manager e Innovation manager in medie e grandi imprese a respiro internazionale;

  • Responsabile dello sviluppo e dell’implementazione di progetti di innovazione interni all’azienda o realizzati promuovendo un network di relazioni esterne;

  • Responsabile della funzione Ricerca e Sviluppo;

  • Addetta/o all’interno delle funzioni di direzione e gestione di società di servizi digitali alle imprese;

  • Imprenditore di start-up innovative, addetto/a all’interno di incubatori o acceleratori d’impresa o enti che promuovono la nuova imprenditorialità;

  • Manager di progetti collettivi di trasformazione digitale delle imprese, promossi o finanziati da enti pubblici o privati, anche nell’ambito di bandi pubblici finanziati o co-finanziati dall’UE, dal Governo, dalle Regioni o dalle Camere di Commercio.

  • Analista presso intermediari finanziari;

  • Project manager per la digitalizzazione all’interno di enti della Pubblica Amministrazione.

CONOSCENZE E ABILITA’ RICHIESTE PER L’ACCESSO

L’iscrizione alla Laurea Magistrale Economia, Digital Data Analysis, Amministrazioni Pubbliche (LM-56) ai sensi dall’art. 6 c.1 e 2 del D.M. 270/2004, è subordinata alla verifica del possesso di requisiti curriculari e dell’adeguatezza della preparazione personale.

a) Requisiti Curriculari

Possono iscriversi al corso di Laurea Magistrale tutti i laureati e le laureate delle Classi:

• L-18 (Classe 17 EX DM 509/99),

• L-33 (Classe 28 EX DM 509/99),

• L-15 (Classe 39 EX DM 509/99),

• L-16 (Classe 19 EX DM 509/99)o coloro che siano in possesso di titolo universitario conseguito all’estero e ritenuto equipollente dall’Ateneo.

Coloro che sono in possesso di laurea triennale appartenente ad una classe differente da quelle menzionate devono aver acquisito almeno 30 CFU, distribuiti negli ambiti disciplinari di seguito riportati:

• area aziendale (nel SSD SECS-P07 (ECON-06/A) e/o SECS-P08 (ECON-07/A ) e/o SECS-P10 (ECON-08/A e/o SECSP11 ed SECS-P09 (ECON-09/A; ECON-09/B);

• area economica (nel SSD SECS-P01 (ECON-01/A ) e/o SECS-P02 (ECON-02/A ) e/o SECS-P06 (ECON-04/A) e/o SECS-P12 (STEC-01/B) e/o SECS-P/04 (STEC-01/A9);

• area matematico – statistica (nel SSD SECS-S01(STAT-01/A) e/o nel SECS-S03 (STAT-02/A) e/o nel SECS-S06 (STAT-04/A) );

• area giuridica (nel SSD IUS04 (GIUR-02/A) e/o IUS/10 (GIUR-06/A) e/o IUS/13 o IUS14 (GIUR-09/A- GIUR-10/A).

Le carenze curriculari dovranno essere colmate prima dell’iscrizione al Corso di Studio Magistrale.

Agli studenti e alle studentesse che intendono scegliere il/i piano/i di studi erogato/i in lingua inglese, in fase di valutazione dei requisiti curriculari, verrà richiesto di dimostrare l’adeguata conoscenza della lingua inglese (almeno pari al livello B1).

La carenza della lingua inglese dovrà essere colmata prima dell’iscrizione al Corso di Studio Magistrale. Il requisito si intende assolto con il superamento di una prova di ingresso in lingua inglese. Gli/le studenti/esse in possesso di titolo estero equipollente e non di nazionalità italiana, devono possedere la conoscenza della lingua italiana. La carenza della lingua italiana dovrà essere colmata prima dell’iscrizione al Corso di Studio Magistrale. Il requisito si intende assolto con il superamento della prova di ingresso in lingua italiana. Si rinvia al regolamento didattico di Corso di Laurea per le modalità di accertamento dei requisiti.

COSTI E ISCRIZIONE

Per l’anno accademico 2025/2026 l’università ha previsto per i corsi di laurea magistrale due tipologie di rette: la retta Standard e la retta All Inclusive ciascuna con le relative agevolazioni applicabili e di seguito indicate

RETTA STANDARD

Nella retta standard, a prescindere dall’agevolazione economica applicata, andranno sempre applicati i seguenti costi accessori:

• Tassa servizi allo studente, pari a euro 240,00;
• Tassa regionale ADISURC, compresa tra i 125,50 € e 167,50 € in base al valore del proprio ISEE familiare.

Per godere dell’agevolazione MULTIVERSITY CARD sarà necessario sostenere un ulteriore costo di 60 euro annui. 

Per sostenere gli esami in una qualsiasi sede d’esame diversa da quella centrale istituzionale, sarà necessario sostenere una spesa pari a 175 euro l’anno per ogni sede d’esame.

RETTA ALL INCLUSIVE

Nella retta all inclusive sono inclusi tutti i seguenti vantaggi:

• Tassa Servizi allo studente;
• Tutte le sedi d’esame d’Italia a disposizione per sostenere gli esami;
• Multiversity card;
• Tassa di laurea
• Un certificato per ogni anno di iscrizione;
• Study buddy.

Su tutte le tariffe, a partire dal secondo anno di iscrizione, è previsto un costo addizionale di 60 € ogni anno.

Iscrivendoti con noi potrai usufruire gratuitamente del nostro servizio di tutoraggio e assistenza individuale e personalizzato e riceverai in omaggio la Sos Formazione Fidelity Card per godere di ulteriori vantaggi esclusivi!

Contattaci

• via mail scrivendo a info@sosformazione.it o compilando il form in basso;
• telefonando al nostro tutor Lello Lubrano al 3298475040;
• chattando su whatsapp con il nostro tutor Danilo Cancellaro al 3496709595 oppure facendo clic qui